产业管理

  • 企业ESG表现与绿色转型——基于A股上市公司的证据

    代涵硕;商勇;

    近年来,随着我国“双碳”发展目标的确立,ESG表现逐渐受到企业的关注。基于2009—2021年中国A股上市公司数据,检验了企业ESG表现对绿色转型的影响作用和机制。结果表明:企业ESG表现可以显著促进企业绿色转型,且这一促进作用在国企和非重污染企业中更为显著。而2012年发布的《绿色信贷指引》强化了企业ESG表现对绿色转型的影响。机制检验表明:企业ESG表现可以通过缓解融资约束、降低代理成本和提高研发投入促进企业绿色转型。基于此,提出政府要推动构建完善的ESG体系、企业要树立ESG理念和践行ESG理念的政策建议。

    2025年01期 v.30;No.210 1-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1134K]
  • 碳交易机制下考虑回收努力的闭环供应链定价模型

    曹庆奎;李静;

    为研究碳交易机制下回收努力对闭环供应链的影响,在碳交易机制下,根据回收方有无回收努力的情形,分别构建制造商主导下M模型和R模型,研究碳交易价格和回收努力系数对产品的批发价、零售价、产品的回收数量及供应链利润的影响,并用数值算例进行了验证。研究表明:碳交易价格的提高会降低产品的零售价、批发价以及回收数量,提高产品的需求量,而回收努力行为并不会影响闭环供应链中产品的定价以及需求量,但会提高产品的回收数量、零售商及制造商的利润。

    2025年01期 v.30;No.210 10-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1264K]

工程管理

  • 跨流域长距离引调水工程的管理风险及对策

    李翔;樊少彪;邓苗毅;

    在跨流域远程调水工程的运营管理中,风险控制是关键因素。通过对跨流域长距离引调水工程的现状进行分析,总结了当前阶段管理中存在的风险,并提出相应的应对措施。研究旨在全面审视国内外跨地域远程调水工程的既有实践与背景,深入探讨其在技术、环境、社会和经济效益层面可能遭遇的挑战,并据此提出针对性的应对策略,以期为类似项目的科学管理提供有价值的参考依据。

    2025年01期 v.30;No.210 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K]
  • 基于G1-CRITIC突变级数的公路隧道绿色施工评价

    金超群;刘蓉;

    为推动隧道建设绿色低碳发展,聚焦建设集成节约的绿色交通体系,结合绿色施工原则,从节能、减排、科学管理、施工安全以及设计优化五个维度选取20个绿色低碳关键技术指标,构建公路隧道绿色施工评价指标体系。运用G1法和CRITIC法计算指标主客观权重,引入距离函数判别法优化得到组合权重对传统突变级数法并做出改进,采用改进突变级数法建立评价模型并对重庆某特长隧道案例进行实证分析。结果表明:该隧道最终突变级数值为0.932,绿色施工水平为优Ⅴ级,评价结果与项目实际调研情况一致。该评价指标体系和模型可为后续公路隧道绿色施工方面的研究提供一条量化分析新途径。

    2025年01期 v.30;No.210 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1085K]

公共管理

  • 新质生产力赋能东北地区粮食产业高质量发展的转型逻辑与突破路径

    郑文辉;

    习近平总书记提出的新质生产力重要论述,对推动东北地区粮食产业高质量发展具有战略指导作用。新质生产力通过赋能供给侧与需求侧“两侧协同”促进劳动者的“技能化”,通过推动产业链、价值链、供应链“三链互构”调适劳动资料的“高级化”,通过强化品牌美誉度、功能拓展度、利益联结度“三度相融”丰富劳动对象的“多元化”,从而提升农业全要素生产率,但也面临着“谁来种地”“如何种地”“种地不赚钱”的风险。破解当前和未来一个时期东北地区粮食产业高质量发展的短板弱项,重点要以资源共享、产业共生、价值共创为主要方向持续发力,培育新产业、新模式、新动能,推动东北全面振兴取得新突破。

    2025年01期 v.30;No.210 29-33+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K]
  • 优化开封市营商环境对策

    何苗;张瑾瑜;

    文章通过分析开封市营商环境建设的现状,发现开封市的人才引进政策吸引力不足且落实过程较复杂,地区的市场观念相对保守且法律制度有待进一步完善,文旅产业的需求和供给不平衡,因此建议开封市加大青年人才引进力度,通过创新补贴、完善法治体系等方式鼓励实体企业资金投入,并重视文旅产业及上下游产业链的延伸,以期为开封市持续优化营商环境提供参考。

    2025年01期 v.30;No.210 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K]

档案管理

  • 专利申请模式识别领域分类号与分类检索研究

    苏晓燕;谢婉婉;张杨;

    2023年人工智能领域将G06F18分类号纳入了审查范围,G06F18分类号描述为模式识别,模式识别是人工智能领域一个重要的分支,该类分类号在IPC分类表2023年1月版本中首次出现。介绍G06F18及其下属条目分类号的含义,对G06F18分类号的分类位置进行解析。利用共现分析方法分析模式识别交叉领域的分类号,有助于审查员对G06F18领域以及交叉领域申请分类号的了解、使用,提高本领域与跨领域分类、检索效率。

    2025年01期 v.30;No.210 39-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1481K]
  • 红色基因传承中档案馆的角色、挑战与价值实现

    崔跃峰;

    作为存储红色档案重要机构的档案馆兼具着保护者、开发者、服务者、研究者和传播者等多重角色。在实践中各级档案馆受各种因素的制约未能有效履行上述角色,在红色档案的管理上缺乏科学性,对红色档案的整合开发程度不高,在红色档案的开发和传播方面力度不强,在整体上影响了红色基因的传承效果。要解决这些难题,档案馆必须清晰地认识其在红色基因传承中的角色和定位,通过加大征集、丰富馆藏、优化管理和利用、加强保护和整合、寻求多部门协同合作、助力地方文旅发展等方式,勇于担当,为新时代红色基因的传承提供强劲动力。

    2025年01期 v.30;No.210 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K]

高教管理

  • 管理学研究选题的溯源——兼评管理学研究的灵感

    蔡宁伟;

    目前针对管理研究选题的溯源及其灵感还未形成成熟的体系和流派,对其特征和意义的挖掘仍远远不够。尝试归纳出管理学研究灵感的六大特征,即普适性、累积性、差异性、变化性、稀缺性和发散性。针对上述特征,总结出六种获取管理学研究灵感的范式,即文献阅读、问题思辨、同行评议、媒体报道、管理实践和文学作品。其中,前三种灵感获取范式基本涵盖了管理学研究灵感的主要来源和主流渠道;后三种灵感获取范式可以作为有机补充。最后,探讨了包括电影、戏剧等在内的其他获取管理学研究灵感的源泉,并简要探索了获取灵感的范式选择、获取灵感提升的方法。

    2025年01期 v.30;No.210 53-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1063K]
  • “政企校”三方协同育人激励路径研究

    贾佳;张萍丽;岳颖;高攀;

    针对“政企校”三方协同育人激励机制展开深入调查与分析,探讨了当前“政企校”协同育人过程中存在的问题及其成因。研究发现,保证政策执行不力、激励办法不全面、监管措施不到位是制约激励机制有效性的主要因素。针对这些问题,从政府、企业和高校三个主体出发,提出完善保证政策、优化激励办法、改革监管手段的改进对策与建议,旨在促进校企协同育人的深入发展,提升教育质量,增强地方高校的竞争力。

    2025年01期 v.30;No.210 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1065K]
  • 高校体育类课程数字化建设与应用的现状与对策

    潘万东;于怡雯;毋明;王焱源;

    伴随科技发展,数字化技术广泛应用,高校各学科传统教学模式均受到不同程度的影响。立足于立德树人的教学中心,在教育数字化视域下,对河南省部分高校公共体育课程的在线课程建设的可行性、现状等进行分析,发现目前省内高校体育类在线课程建设已经起步,但未得到较高重视,应用效果待提高。旨在构建教学环节、考核与反馈环节、课程更新环节等在内的系统完整的教学体系,提高教育教学质量,推动现代信息技术与教育教学的深度融合。

    2025年01期 v.30;No.210 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1035K]
  • 陶行知生活教育视域下高职院校劳动教育实施路径

    尹小敏;吴静;陆凡舟;

    劳动教育既是陶行知生活教育思想的重要内容,也是促进知识与生活紧密联系的桥梁。目前高职院校劳动教育存在师生劳动认知存在偏差、劳动课程体系不完善、劳动教育评价形式化、劳动教育保障不完善等问题。立足陶行知生活教育思想,高职院校在进行劳动教育过程中需要践行“劳动的生活”,打造以“做”为中心的劳动课程体系,构建系统性劳动教育评价体系,多方协同助力劳动教育。

    2025年01期 v.30;No.210 70-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1949K]
  • 短视频传播对大学生思想政治教育的影响及策略

    李金隆;

    随着互联网技术的不断进步和移动设备的日益普及,“短视频”这一新兴传播媒介已迅速成为公众关注的焦点。从社会法律法规的完善、高校教育管理的积极应对以及高校学生自我管理能力的提升这三个方面,深入探讨如何促进短视频在大学生思想政治教育中发挥积极作用,同时有效避免其可能带来的负面影响。

    2025年01期 v.30;No.210 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1055K]
  • 下载本期数据